自然與生活科技在麗林~一位自然老師的教學札記
2019年11月1日 星期五
孩子送老師-葉子禮物
上孩子的自然課,孩子在教師節送老師的禮物竟然是「葉子」,不管是包裝還是擺設,都是別出心裁,顏色的搭配還能依季節應時的秋黃配色。
孩子們的自然筆記本
第一次擔任三年級自然與生活科技的課程,讓孩子自己準備屬於自己的「自然筆記」,本子的大小不要小於A5,剛開始,先帶著小孩從「心智圖」的概念,來歸納所學到的知識,從實物的收集與繪圖,近距離觀察大自然。
台灣欒樹與學習單
九月一開始,公園路上的台灣欒樹正在開花,配合翰林版三年級第一單元,設計了自然想一想~欒樹篇的學習單,讓小孩子能近距離的觀察,感受生命的多彩與變化。
孩子與大樹
在上植物的身體這一課,與孩子介紹以「大樹」作為企業商標的那棵大樹,其實是一棵很大棵的榕樹,是種植於台南的成功大學校園裡,這麼大的一棵百歲榕樹,鼓勵孩子,有機會一定要與這位榕樹爺爺合照,今天三年四班的一位小女生,帶著他的自然筆記本,告訴老師,爸爸趁回台南老家去拜拜的時候,請父親帶他去成功大學參觀老師說的大樹爺爺。
看到孩子與榕樹爺爺的合影,讓我這個當老師的,頓時感到無比的感動與喜悅,至少,我可以看到一位開始會「愛樹」的小孩,在我的課堂上誕生了!
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蜈蚣
棘盲蜈蚣 參考網頁 小朋友在活動中心前發現牠,孩子們總是對他有一份莫名的恐懼感。
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